——记定正章老师的书法创作之路

 

    书法，是艺术之林中中国特有的，且最具华夏文化底蕴的一门艺术，在弘扬这门古老的艺术中，定正章老师奉献了他20余年的心血，走过了由点燃兴趣、到夯实基础、到致力于创作、到展示社会的书法活动历程。他的书法作品或获奖，或收藏，或展览，或交流，走遍大江南北；他的艺术才华得到全国多家文化事业机构、书画院以及社会同仁的一致好评……

 

点 燃 兴 趣

 

    有人说：摹仿是创造的开始，定正章老师的书法兴趣就是从模仿开始的。小学写字课，他总是认真涂写描红本上的字，反复练习怎样不留白、不溢出，怎样一笔到位；读初中时，一位物理老师的粉笔字深深地吸引了他，一笔不苟的运笔，严谨的结字展示了硬笔书法的美，定老师一边作笔记，一边有意识地摹仿；尤其是高中语文老师的粉笔字、钢笔字，飘逸、洒脱，极具书法功力，这更激发了定老师的书写兴趣，常常对着作文本上的评语文字，反复进行临摹。

 

    此时的定老师还没有书法艺术的意识，也没有正规临帖，但书法的兴趣却被点燃了。

 

夯 实 基 础

    走上教师岗位后的定老师，凭一手漂亮的粉笔字而获得历届学生的青睐，但此时，他也只限于随手写写、画画而已，偶而一次机会终于让他步入了书法艺术的殿堂。

 

    1986年暑期，作为教导主任的定老师收到教育局一封信，通知书法老师假期到湖北省中国书画专修学院进修“书法教学”，结果本校的书法老师因故不能去，定老师不愿放弃这一名额，于是他断然决定去了。从此，他才真正将“写字”戴上了一顶艺术的桂冠——书法。

 

    学习期间，他认真听课，做笔记，开始阅读有关的书法理论，尤其是悉心临帖，他临摹过王羲之、柳公权、颜真卿的楷书、行书，又临过多种汉隶，从点画到结字，到章法，做到一丝不苟。为以后的书法创作打下了坚实的基础，被学院评为“优秀学员”。

 

致 力 于 书 法 创 新

 

    艺术的生命就是创造。有人说，大师与工匠仅一步之隔。优秀的工匠只能不断精美地复制别人的艺术作品，而大师却是永远在不停地创新。打下书法基础的定老师开始了书法艺术的创新与创作。

 

    定老师认为，书法艺术是线条的艺术，练习线条至关重要，线条不仅要有变化，更要有“精气神”。很多书家点画、结字、章法均能到位，但总感觉所书之字，不是虚飘，便是死沉；功力好的书家，其线条既沉着有力，又飘逸洒脱，就象韧性很强的枝条，屈之而不折，放之复如旧，既有刚性，又有韧性。

 

    定老师认为，书法艺术是充满了辩证法的艺术。墨色的浓与淡、干与湿、陈与新；线条的长与短、粗与细、直与曲、虚与实；运笔的重与轻、疾与徐、提与按、放与收；以及中锋与偏锋、藏锋与露锋、方笔与圆笔，结体的正与欹、疏与密、穿插与揖让、变化与统一等等，无不辩证地统一在一幅书法作品中。

 

    定老师认为，书法创作同样要遵循形式美的基本法则。从作品风格和章法上看，它要求有“整齐一律”的美；从点画、结字上看，它要求有“对比与调和”的美；从运笔、章法上看，它要求有“节奏与韵律”的美。

 

    定老师勇于探索，努力实践着，不断积累着他对书法艺术独特的内心积淀与感受，不断沉淀着他对书法艺术深厚的文化艺术底蕴。由于定老师兴趣广泛，自幼爱好音乐、美术、文学、摄影，广泛阅读了中外文学名著、诗歌、文学史、文艺理论以及美学著作，常能将对其它艺术的感悟自然迁移、不断融化到书法艺术的创作之中，从而充实了他对书法作品的审美内涵。中国著名书法评论家傅京生先生评价其作品曰：“笔法灵动，线条委婉优美，气脉畅通，有灵妙变幻之趣，点画活泼而风神统一，姿态既神气又活脱，故奇趣横生，有经纬昭回之仪态，有方圆流峙之美感，是为行书中上乘之佳作也”。（摘《20世纪国际文化系·中国卷》）。而今，定老师书法作品更是兼容草、隶、篆、碑之笔意，形成他独特的书法风格。

 

收 获 艺 术 成 果

 

    定正章老师的书法作品只是通过参加全国书法大赛走向社会的。艺术是供人欣赏的，它需要展示，需要交流。定老师通过报刊上的征稿启事，大胆将其作品寄去参赛，以求社会的检验、认可。随着获奖的次数增多，他的名声日隆。2001年他受文化部文化艺术品质部之邀赴京参加“庆祝中华人民共和国成立52周年书画展”，同时在人民大会堂、钓鱼台国宾馆参加笔会，作品被其收藏。2004年受人民画报社之邀赴南韩书展；二度受中国当代文学研究会、中国文化信息协会文化交流部之邀作“赴欧洲文化艺术交流访问团”成员出访欧洲八国，进行文化交流与巡回书展，并有书作在美国赛班、加拿大展示销售。2005年定老师成为中国艺术品投资交易市场获准上市艺术家；2006、2007年书法作品，二度刻入云南文山文化长廊千人书碑上；2007年作品参加香港拍卖公司瀋阳艺海拍卖代理中心举办的“第十届中国当代实力派书画拍卖专场”拍卖,并授予“特级书法家”称号。

 

    退休后的定老师，更是活跃于各种书法活动中。或书法讲座，或笔会，或参展，或当评委，下社区，进学校，赴机关社团，用一支笔为社会服务。2008年就为武汉市64中校园文化建设设计、挥毫，使其校园文化景观焕然一新，浓厚的书画底蕴，让学校得到了市、区教育局及来校参观校长们一致好评。

 

    在《世界美术书法世纪末成就大典》（中国人事出版社）,全国政协《中华纵横》（华夏文化艺术出版社），《强国丰碑》（中央文献出版社），《共和国建设者档案·文化艺术卷》（中国档案报社），《中国人才大辞典》（中央文献出版社），《05年06年中国书画市场年鉴》[（国际）文艺出版社]，均收有定老师这个书画人物的专门介绍。定老师现为文化部文化艺术品质部ISC上网书画家，中国艺术品投资交易市场获准上市艺术家，中国中外名人文化研究会会员、特聘书。画师、学术委员，“中国·三味书屋画院”及江苏、浙江、内蒙书画院终身荣誉会员及特聘书画家，市书协会员，湖北省首义书画研究会副会长，武昌区教师书协副主席。全国十多部国家级出版社出版的书画作品集收有其作品，获得十多次全国书法大赛一、二、三等奖，被中国艺术品行情指数监测发布中心，中国艺术网、全国美术、评论家委员会等四家联合，评为2004年度中国艺术市场最具有影响力书法家提名奖。定正章老师是武昌区第九届、第十届政协委员，当政协委员的十年中，他认真履行委员职责，积极参政议政，实地考察调研，写出了极有份量的提案，供政府实施与操作，为武昌区的经济发展作出了应有的贡献。

 

    定正章老师用一支再普通不过的笔，既传承着中国古老的艺术，又服务于我们崭新的时代，同时还书写着他的那既平凡又辉煌的书法人生。

 

 

（供稿：陈玲玲     责任编辑：李南）