杨德红

     中国共产党的十九次代表大会，10月18日上午在北京人民大会堂成功开幕。习总书记用14条基本方略， 32000多字，206分钟，做了开幕报告。全程精彩，每个字精彩。听完之后振奋人心，备受鼓舞，感受很多。

     在报告中习总书记提出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为，人民日益增长的美好生活需求和不均衡不充分的发展之间的矛盾。我作为一名教育工作者觉得深有感受，就用江岸区的教育为例就可证明，总书记高瞻远瞩，直面现实。江岸后湖地区，这几年迅猛发展，人口急剧膨胀，可是配建幼儿园、小学等义务教育发展没有跟上需求发展的步伐，造成学位紧张、入园困难等问题，后湖地区居民对教育的诉求强烈。因此，我们理应按照习总书记的指示，加快后湖地区教育配套的建设，来缓解教育需求发展不均衡、不充分的主要矛盾。

     习近平总书记在十九大开幕大会上作的报告中，提出优先发展教育事业部分的精神，特别是把教育放到各项民生工作的首位。指出教育要公平、有质量，办人民满意的教育的目标要求，明确了推动教育事业未来发展的思路与方向。而且举措、要求详实具体，操作性强，报告精神应成为我们未来工作的风向标，定盘针。通过认真学习报告精神后，个人有几点粗浅的体会如下。

      首先，要准确领会普及高中教育的报告精神。普及高中阶段教育不等同于义务教育。所谓义务教育，有“义务”两个字，意味着不仅要普及，还有强制性，也就是义务教育年龄段的孩子必须上学，不上不行，违反了就要负法律责任。普及高中阶段教育，指绝大多数适龄学生接受高中阶段教育，国家提供足够的条件满足需求，但普及不等同于义务，不带有强制性。在我们国家发展的现阶段，普及普通高中阶段教育是一个合适的目标，江岸区教育当然要带头实现。

      其次，要准确把握办好网络教育的报告要求。教育信息化是我分管的工作之一，江岸区教育信息化近几年发展态势很好。但如何理解和落实总书记提出的网络教育呢？从提法的战略地位上看，工作将会较以往有更高的要求、更大的突破、更实的效果。未来的网络教育将不是学校的专利，社区的特点，将是一个齐抓共管，协同推进的局面。未来将会用网络破除学校的围墙，成为一个开放的学习环境。将会让学校的名师走向社会，让民间的高手面向学生。用网络手段去实现教育现代化，实现终生学习社会的目标。

      再次，要坚决贯彻人民政协要聚焦党和国家中心任务，围绕团结、民主两大主题的要求。要把协商民主贯穿政治协商、民主监督、参政议政全过程中去。坚决按照中国特色社会主义参政议政要求更好的履行职能。让武汉的协商民主实现广泛、多次、制度发展的局面。进一步增强党派和政协界别的代表性，加强党派委员队伍建设，更好的为武汉的建设，特别是为教育的发展建言献策。

      最后，作为民主党派人士，武汉市教育工作者，我将不忘初心，牢记使命，为实现武汉市教育现代化，办人民满意的教育的目标而奋斗！

     （杨德红:民进武汉市委常委、民进江岸区工委主委、江岸区教育局副局长）