张达清，今年52,成家已经二十多年,一家三口目前租房蜗居在20平米左右的简陋之室,上有年逾古稀的母亲,下有妻儿。妻子顶着虚弱多病的身体打零工,儿子读大三,家人的生活来源仅靠他的工资维持。但生活拮据的他却始终保持着豁达乐观, 在平凡的工作和生活中践行着敬业奉献、诚实守信的根本。

 

    记得2007年4月21日的早晨,他一人前去家乐福超市购物,偶然间发现躺在花车里鼓鼓囊囊的长形黑色钱包。内有7张银联卡、存折、医疗证、工作证等，加上6000多元现金。当时他没有多想,只想着失主一定很着急！这么多现金怎么会轻易随身携带。为了尽快找到失主,他急速回到家中,与家人通过钱包里的有关信息,多方电话打听。当得知失主刚满两个月的儿子身患骨髓炎正在市儿童医院住院抢救时，他毫不犹豫地与失主取得联系,如数地将钱包归还了原主.在武汉晚报记者面前,二十出头的铁骨硬汉失主噙满热泪说：“你真是我孩子的救命恩人。这样的好心人实在是不多了。感谢,实在是太感谢了!我一定要利用媒体好好报道,宣传宣传这样的好人好事!”并当即拿出2000元硬塞给他,他耐心地劝道：“6000元对于我们两个家庭来说不算小数目，关键时候能解决问题。我们是缺钱，但不能见利忘义呀，你的心情我能够理解。区区小事,何必挂齿呢?”

 

    事情就这样平平淡淡地过去了.可是他如往常一样上班下班,没有向任何人透漏这方面的消息.直到4月23日的武汉晚报登载了这一消息,我们全校教职员工都感到惊异,啧啧称道。

 

    但是，这样的事情在张达清眼里只是理所当然，本应为之。记得1997年的春天,武汉晚报上登载了武昌积玉桥一位受伤后疾病缠身的黄冬萍女士,无钱医病,孤苦伶仃。曾得到过全国劳模吴天祥以及吴天祥小组的资助。张达清和夫人得知这种境遇后,用他们节俭的生活支出登门看望黄冬萍女士。在他的鼓励支持下,妻子多次电话联系,安慰黄冬萍女士,并嘘寒问暖,利用自己的手艺为黄冬萍女士裁剪多件衣裤,再次登门慰问她。黄冬萍女士热泪盈眶地说：“世上还是好人多啊!我们都是同病相怜,你们也不容易,今后少来点，好吗。”

 

    张达清总是这么想自己生活有困难,可以克服,省吃俭用，单位同事或是社会上有人大病小灾需要资助,应该毫不吝啬,慷慨解囊。去年他从学校教学用房搬出来需要购房,凭着他的一贯为人,单位领导和同事借给他大几万块,同时利用自己的公积金借贷十几万元。偏偏在这个时候，单位一位退休女教师不幸患上乳腺癌住院,在他最困难的时候,同事们劝他不要捐款,但他硬是从生活费中挤出200元奉上,并带去真诚的祝福才了却他的一桩心事。他舒展着眉头,坦荡地说：“谁家没有个困难呢?一方有难八方支援就应该在这个时候体现。”

 

    2010年9月，年过五十的张达清主动承担了前往近郊蔡甸侏儒中心小学援教的任务。起初来到侏儒中心小学，张达清用一首打油诗来概括——长徒跋涉，侏儒援教，不敢设想，苦来当道。两间房五张床，一根水管伸老长。破桌椅花白墙，小门小窗无遮挡，一日三餐悬其上。秋送风水冲凉，蚊蝇缠绕，睡不眠，吃不好……农村的条件的确艰苦，加上学生的学习基础差，年纪最长的张达清与同行的援教老师畅谈、分析、鼓励，总算是稳定了军心。从此，在他循循善诱、悉心指导下，师生关系融洽起来，教学也顺畅多了。在一年的援教工作中，他在完成好自身的备、教、改、导、析等工作的前提下，还为教师们上了四节公开课，所有上课均获得了武汉市教科院领导，蔡甸区教研员和该校领导教师的充分肯定与好评，并预约还让我们送教下乡，与当地教师经常交流，构筑城乡教学共享沟通的友谊桥梁。因此援教工作结束以后，他也被评为“先进援教支教个人”。

 

    援教工作结束回到三眼桥小学后，他担任基础差、习惯差的五（1）班语文教学，担任副班主任，同时还任学校教科室主任，负责学校教科研和管理教师业务档案工作，担子比原来更重。但他一如既往，用认真勤勉的工作态度工作着，日常的教育教学工作一丝不苟地开展着：指导老师参加区“三优”赛课，参与学样联合视导，积极参加课外走访活动……以前我校条不成文的规定：年纪大的老师可免于每月的组内听课，可是张达清从不服老，每个月的组内研究课雷打不动地必由他身先士卒。在他的带领下，我校的老教师们也开始打开课堂，积极参加教研活动了。

 

    在他所分管的学校教科研工作中，我校《家民工子女心理健康教育研究课题》已顺利结题，并孕育筹划着“十一五”课题材的诞生，为我校后一轮课题研究工作奠定了坚实的基础，也为教师专业化成长搭建着舞台。在师训工作方面，在张达清的组织下，老师们顺利完成了继教任务。当学校遇到检查，他还抽出百忙之际书写标语、工作安排；当教研组长有事外出时，他又义不容辞地组织着语文教师开展教研活动。工作时，他从不分份内份外，一心牵挂着学校的利益。就在生病住院前，他还正在参与筹备着四月份由市教科院组织的全市“比访”在我校的大型现场会。

 

    在几十年教育教学工作中，他始终不渝地坚守教育这块阵地，“办人民满意的教育”已成为他工作学习的信念。人们常常认为教师的工作是讲良心的工作，的确如此，你备课质量的好坏，你课堂上的平淡与精彩全在教师的掌控之中。教师日复一日、年复一年的工作，就必须教师个人的“慎独”讲良心、讲诚信，对人民负责，对教育事业负责，对学生对家长负责。出于这样强烈的事业心和责任感，几十年他坚持自觉备好课，认真批改好学生做的课内外作业。工作负担重，他把做不完备课，改作业常常带回家去做，往往要工作到深夜十一二点钟，但他从不声张，总是这样勤勤恳恳，任劳任怨，兢兢业业地工作着。不仅如此，教师终身学习已成为他自觉行动的指南。几十年的他自学教育教学理论，做的笔记达几十万字。他用他坚实的理论基础指导学校教科研工作，师资培训工作。张达清同志正在教师和管理工作上不断践行着诚实守信，敬业奉献的精神！