中华民族之伟大，在于优良精神的传承。工人传承着敬业和精益求精，农民传承着勤劳和质朴，医生传承着奉献和仁爱。而教师不仅仅传承着敬业乐业和无私奉献的精神，更传承着中华民族的博爱之心，他们总是通过学校里的点滴浸润学生幼小的心灵，促使每个孩子都能成人成才。我的高中班主任就是这样一位老师。
    那是十七年前的夏天，我顺利考入理想的高中，当时被编入火箭班，同时遇到了足以改变我一生的陈老师，他是班主任并担任英语学科教学工作。
    起初的几个星期我就发现了陈老师对学生们的良苦用心。高中生活是枯燥无趣的，陈老师为了激发每位学生的潜力及求知欲，在班级管理上下足了功夫。他别出心裁地创设了每日学生读报时间，让每位学生都有机会与他人交流，在安心读书的同时也可以了解社会上的新闻，教导我们既要自扫门前雪，也要管他人瓦上霜。
    陈老师每周安排一次才艺展示环节，各组轮流推举有兴趣特长的同学上台表演节目，表演完收获的掌声是对学生们的极大鼓励。这样的活动增进了同学之间的相互了解，也将班级打造成了温馨的大家庭。
    陈老师还通过一系列精心安排的主题班会课，指导我们树立远大理想、正确交友、健康生活以及制定高中阶段学习计划等等。他经常利用班会课时间开展篮球赛等活动，提升班级凝聚力。通过他的悉心教导，我逐渐适应了高中的学习生活。
    可是天不遂人愿，不久后，我的父亲因肝癌并发症永远地离开了我。巨大的打击使我经常心绪不宁、精神恍惚，性情也发生了巨变，经常与母亲吵架，每次都得麻烦陈老师劝解，久而久之，我的成绩一落千丈，最终在期末分班考中被调整出火箭班，前景顿时一片暗淡。
    就在我即将跌入命运的深渊时，是陈老师拯救了我。
    非常幸运，我的英语授课教师还是陈老师。我的成绩不理想，是他对我悉心教导，课上总是通过眼神、手势或是点名回答问题等方式让我感受他对我的关注，一有机会就点名表扬激励我，课后时常找我谈话，想尽办法鼓励我尽快走出阴霾。最让我感动的是，陈老师不辞辛苦地家访，及时了解我的情况，这让我能安心学习，放松了对生活的担忧。
    在陈老师无微不至的帮助下，我逐渐明白，始终徘徊在过去是没有意义的，只有向前走才有希望，才有更美好的未来，接受现实、努力向上才是人生的真谛。我慢慢重拾信心并明确了要不断前进的目标，功夫不负有心人，高二下学期我成功考回火箭班，实现了阶段性目标。
    原来，陈老师一直在火箭班等着我。我永远记得那一天，一进入教师我就得到了雷鸣般的掌声，陈老师自豪地向同学们介绍我的情况，并希望大家学习我永不言弃的精神。我迅速融入这一和谐的大家庭，开启了新征程。
    自此以后，我的学习和生活逐渐回归正轨，高考填报志愿那天我毅然决然地报考了师范专业，决定追随陈老师的步伐，努力成为一名拥有大爱情怀、大德风范、大智风采的人民教师。
    今天，距离我第一次走上讲台已经整整十年，我深刻地领悟到教师的不易，同时更加深切地体会到人民教师的光荣与伟大。学生时期的我被陈老师崇高的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识和仁爱之心深深打动。教师时期的我必将用实际行动去传承陈老师的教育情怀和精神，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，坚守“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，帮助更多的青少年形成健全的人格，引领更多的青少年向上向善。