一个时代有一个时代的主题，一代青年有一代青年的责任。站在新时代的历史方位上，时代新人有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。今天，就我在岗位上的所见所思和大家分享时代新人的青春底色。
　　
　　青春带着“倚门回首，却把青梅嗅”的美好年华，青春也曾走过“雾失楼台，月迷津渡”的困惑，但“少年负壮气，奋烈自有时”青春总能激荡出“一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无”的力量，张扬着“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的义气！因为青春意味着奋斗与成长。愿我们每个人都能永葆青春的状态，满身花雨又归来。
　　
　　犹记得17岁的毛泽东离开韶山前往长沙求学时，临行前写下了“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，这是多少青年人曾有过的梦想？回首过往、立足当下、放眼未来，中国青年的梦想，总是与成长、与坚守、与担当密切相关，而如今时代正好。
　　
　　习总书记说“人才培养，关键在教师”，很荣幸，我是一名教师。 在新时代背景下，师者，需要的不仅仅是传道授业解惑，更需要做教育改革的奋进者、学生成长的引导者。现在的少年儿童会见证两个100年，经历了建党百年，更是建国百年的践行者。我们是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。
　　
　　生而逢盛世，青年当有为。作为一线教师，为促进学生核心素养全面提升，举办“畅想2035”创意绘画展”，引领学生憧憬未来；以美食、服饰、歌舞为媒带孩子“童眼看世界”；聚焦政治启蒙的红色基因主题项目式学习，在运动中提高体能，在活动中传承红色基因；家校共育，传统节日活动课程以校本课程为依托，以实践活动为载体，将创新精神贯穿始终，在劳动中厚积学生文化底蕴。
　　
　　作为一所民族融合试点学校，与西藏乃东区结巴乡小学牵手，通过同唱一首歌、同写一封信、同享一箪食、同上一节课等“同”系列活动，在共同体验中体会多民族各美其美，树立民族自信，增强国家认同，讲好中国故事。
　　
　　穿插在学习生活中的各类微活动微课程，微而有味，微而有为。孩子们在亲身实践中把做人做事的道理，内化为健康的心理品格，外显为良好的行为规范，社会情感能力得到提升。教书，更是育人。
　　
　　时代的大潮奔涌，后浪推前浪，时代新人就是立于潮头的后浪，让我们以走在时代前列的开拓者、奋进者、奉献者为榜样，在劈波斩浪中开拓进取，在披荆斩棘中开天辟地。

　　青春逢盛世，奋斗正当时。如果青春有底色，那一定是砥砺前行。