师恩如山·给老师的一封信

发布时间:2021-08-30 浏览次数:

敬爱的王老师:您好!

  马上就是教师节了,提前祝您教师节快乐!每年的这个时候,您总是我第一位想起来的老师。您一直是我人生路的良师益友。今天,我想写一封信对您表达我从未说出口的感激之情!感谢您在我年少迷茫的时候,有如灯塔般的存在,照亮我前进的航路,纠正我偏航的方向。您给我和其他同学带来的点点滴滴的爱,日积月累堆积成了一座伟岸的山峦。如今我也继承您的衣钵,选择了站在三尺讲台上,用我的青春浇灌祖国的花朵。也就是在此时,我才深切感受到这座山的巍峨。今后我也将化为一方沙石积聚在此山之中。

  还记得初见王老师时,老师还有着刚从大学毕业的青涩,兼具着挥洒方遒的意气风发。而我正处在叫嚣着“整个世界都不懂我”的青春叛逆期。那时,您是刚刚接手我们班的新手班主任。虽然,您没有经历过我的变化,但想必您也从其他老师那里听说我是怎么从一个听话、懂事、成绩好的“乖学生”,突然“堕落成”一个敏感、叛逆和有些厌学情绪的后进生。我记得当时您在接手我们班后,趁着早晚自习的时候,会把一个个同学叫出去谈话。很多同学和我反馈您是一个没有架子的老师。我嘴上说着不屑,但其实心里面暗暗期待。

  后来,您在一个晚自习的时候,用手指轻轻敲击我的课桌,示意我和您一起出去。您没有把我带到办公室,反而带着我去到了夜晚的校园操场。我一开始不清楚老师为什么带我去操场,您只是淡淡说了一句晚上散散步。一开始,我一如既往地保持沉默。我们两个人也是保持着一前一后的姿势在操场上缓步前行。我还记得老师当时说话的语调很轻,脸上挂着亲切的笑容,好像我身边的朋友一般对我说,“老师也是从你这个年纪长大的。我也听了其他老师说了你现在身上发生的变化。我觉得你不是叛逆,而是你长大了,你开始产生掌握自己人生的想法了。”当时听到老师说这些话的时候,我就开始有些哽咽了。作为一个曾经的“资优生”,我确实因为频繁和父母以及老师之间的碰撞,而被贴上了“叛逆”的标签。父母和师长越苦口婆心的劝说,我就越肆无忌惮地表达我的反抗。在家里面,我不和父母沟通,不回答,总是关着门,用沉默应对一切;在学校里,我故意不听讲,故意不完成作业,老师怎么批评我都无动于衷。渐渐地,父母和老师都开始放弃我了,只是满眼里都是无奈,我其实心里面非常受伤。曾经透过那一双双眼睛,我感受到的是赞许和肯定。那时体会的那种落差感,可能就是青春期成长之痛。当时的我,既做不回过去那个“模范生”,又因为自己的“叛逆”标签而感到痛苦和无所适从。那晚,我们的谈话很快就结束了。因为我开始从哽咽,慢慢变成了无声的痛苦。老师也没有再开口说话,只是默默递给我纸巾。等到我情绪平静之后,再把我带回教室。在我进教室之前,我还记得您给我说了一句话,“每个人都有在特定时期应该要做的事情。如果你想掌握好自己的人生,就要把握好当下。”我默默地回了教室,继续坐在课桌上思考了很久。也是在那个时候,我开始对人生有了些顿悟。

  后来,您察觉到了我的一些变化,问我有些什么需要帮助的。我面露难色,您马上心领神会地说,“你要是觉得不好意思直接说的话,可以写个纸条给我。”我左思右想之后,写了一张纸条夹在上交给您的作业本中。在纸条中,我告诉您,我发现自己有些跟不上现在的学习进度,也找不到解决的办法。后来,是老师又把我叫到了教师办公室。当时,其他科目的老师门也都在。您说话的声音比平时格外响亮,一边赞许地拍拍我的肩膀,一边大声说道,“只要你肯学,我们这些老师都非常愿意帮助你。你要是想当面问,可以利用下课时间来找办公室找我们这些老师。你要是不想直接问,可以把不懂的问题写个纸条夹在作业本里面。”您的话音刚落,我就听到其他科目的老师在随声附和。自此以后,或者把不懂的知识点写成纸条夹到作业本中,或者是被科目老师直接喊到办公室单独辅导。我以往落下的功课,一点一点捡回来了。渐渐地,我再也不需要写小纸条了。也不再频繁地进出办公室。我又找回了之前对学习的自信心。

  在我的记忆中,您不止对我一个人这样,而是对班上的每一位同学都如此。您尽可能地找到和每一位同学沟通、相处的方式,尽心尽力地帮助每个学生解决各自在青春期的烦恼与忧愁。作为班主任,别的班主任在班会上告诫学生有哪些是学生禁止做的行为,您却和我们分享自己在青春年少的时候做过的“糊涂事”,还在班会上教同学们如何合理地表达自己的情绪,如何合理地说“不”。还亲自上阵,给我们情景模拟不同地表达情绪方式、不同的语句,给解决同样的一个问题带来的不同解决效果。我们的班会气氛总是全校最热烈的。老师好像用自己的双手,帮我们揭秘了青春期的神秘面纱。您在班上征集同学感兴趣,想聊的话题,然后以此为班会主题。慢慢地分享主角变成了我们坐在讲台下的同学。我们不只是分享,还有演讲,还有辩论赛。每周一次的班会,是其他班学生们避之不及的事情。而在我们班,是全体同学每周最期待的保留项目。

  毕业以后,每当同学们回忆起我们那段初中的校园生活,大家都感慨自己的幸运。何其有幸,能遇到一位如此亦师亦友的老师,给予青春期的我们那么多包容、理解和自由。可能如果没有老师当时在我们青春期的保驾护航,也许我们当中的很多人,现在的人生轨迹和发展方向都会完全不一样。

  比如我,受到老师的影响,感受到了教师职业的伟大。在填报大学志愿的时候,义无反顾地选择成为一名师范生。在我看来,教师不仅仅是传授知识,好的教师可以影响和改变学生的一生。就如您一样,在我和同学们的眼里,您不仅仅教会了我们知识,更是给处于懵懂的初中生指引了人生最初的方向。

  “一支粉笔,行云流水;两鬓斑白,无怨无悔;三尺讲台,尽显风采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神汇聚,乐在其中;七星拱月,夜以继日;八方桃李,芬芳满园。”这段文字正是对一名普通人民教师一生的真实写照。在这段文字中,我读到了师恩如山的厚重感。也发自内心的感慨,如果不是一代又一代的老师继承并发扬着“爱生善教,严谨治学,诲人不倦”的师风,我们国家的未来可能不会如此的充满光明和希望。

  时隔多年,每当想起老师为我们所做的一切,心里面的感动未减半分。如今,我和老师从事着同样的一份职业。我用当年您对我们同学的方式来对待我的学生。现如今我们这一代人,将继续传承先辈的精神,沿着你们曾经挥洒汗水的道路,一路前行。我相信这种教师之间的“薪火相传”,就是对您师恩如山最好的回报。


  身体健康、事事如意!

 您的学生:郭育红
于湖北省武昌实验中学   
2021年8月24日
 
 

(来源:武昌区工委   撰稿:郭育红    责任编辑:李南)
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