专家型校长的教育情怀

发布时间:2018-02-08 浏览次数:


——记武汉市政协委员、洪山区教育局副局长许学武

 

    虎年伊始,民进市委收到民进会员许学武的好消息,武汉市政协委员、卓刀泉中学校长许学武被任命为洪山区教育局副局长。这位在基层教育岗位工作多年并取得丰硕成果的好教师、名校长,在大家的期盼中担负起新的责任和使命,谱写新的人生篇章。

 

    翻开许学武的履历,可以看到他在教育园地辛勤耕耘洒下的汗水,也可以看到挂满枝头的累累硕果,不仅为他忠诚于党和人民的教育事业的一片赤诚所感动。他曾获得“全国教育科研先进个人”、“湖北省教育科研学术带头人”、“武汉市享受市政府专项津贴人员”、“武汉市知识产权工作先进个人”、“武汉市优秀校长”、“武汉市素质教育先进个人”、“洪山区首届名校长”等荣誉称号。

 

不断求索  创新思维

   

    许学武19939月从红安县高中调到武汉市洪山高中任教高中数学后,担任过年级主任,后来到洪山区最偏远的郊区薄弱学校泉井中学参加转弱工作,担任过工作组副组长、组长、左岭镇教育办公室副主任。19998月调任卓刀泉中学任副校长,四年后任卓刀泉中学牵头副校长、校长;20102月起,任洪山区教育局副局长,兼任武汉市卓刀泉中学校长。

 

    许学武自任副校长、校长以来,在学校管理中提出了“激励学生成长,为终身发展奠基”的教育理念,全面实施“激励教育” 模式,在学校形成了“在激励中学习,在激励中成长”的教育氛围,他倡导了“服务+发现”的管理理念;在德育中他提出“人人都是德育工作者”,“寓德育于教学之中”;在教学中,他提出“激励教育课堂教学模式”,“把科研成果运用于教学之中”,“人人参与科研,人人有课题”;在艺术教育中,他提出“人人参与,人人快乐”的理念;在他的参与、领导下,学校各方面的工作取得明显的进步,得到周边百姓的肯定,受到社会各界广泛的认可。几年来,学校先后获得全国中小学整体改革实验基地学校、全国中小学后勤管理先进单位、全国信息技术教育实验学校、全国中小学生现代学习方式研究实验学校、湖北省中小学综合实力50强、湖北省教育科研实验学校、湖北省示范家长学校、武汉市德育先进学校、武汉市示范学校、武汉市校园文化建设名校等20多项荣誉,尤其是学校在2005年元月,顺利通过“湖北省示范学校”的评估验收,从而成为武汉市唯一一所省级示范单设初中。

 

勤奋钻研  教艺精湛

 

    1999年任职副校长以前,许学武从事高中、初中数学教学14年,一直致力于“激励教育”教育理念、教学模式、教学方法的研究,在理论学习、研究和实践工作的循环推动下,许学武在数学教学方面获得了显著的成绩,他所带的学生普遍爱学数学,数学思维活跃,数学成绩优异。14年间,他所带的毕业班共走出了陈军、董利民、武艺成三名县高考数学状元,每届毕业班数学高考均分、合格率、优秀率在全校乃至全县名列前茅。他辅导学生参加全国数学联赛,有多名学生荣获全国一、二等奖。

 

    许学武在教学实践、研究中提炼出“设置目标——创设情境——教学互动——运用评价”教学模式,受到领导、专家和同行们的高度肯定,其教学论文在国家、省市级刊物上公开发表,多篇论文在各级论文评比中获奖,多篇论文在数学年会上交流。曾获得“全国教育科研先进个人”、“湖北省教育科研学术带头人”等荣誉称号,卓刀泉中学被省教科所命名为“湖北省教育科研实验学校”。

 

    许学武坚持科研立校思想,重视课题研究,20022004年期间,他主持研究湖北省“十·五”重点课题《实施激励教育,创新办学模式研究》,并荣获武汉市教科研成果评比二等奖。课题成果“激励教育”全面应用于学校管理、教学、德育等工作,“激励教育”成为学校的品牌、招牌。他在《教育管理》、《湖北教育》等省、市级刊物上公开发表论文20多篇,其中他在省级刊物《校长论坛》上发表《有效实施人性管理,合理利用人力资源》,在《长江日报》上发表《家长应理性对待择校》等文章被刊物转载,引起社会关注。他主编专著9本,参编专著4本,共100多万字。

 

擅长管理  作风正派

 

    许学武的管理理念是:服务与发现。服务就是指校领导要全心全意为教职工服务,“发现”的理念,就是领导干部善于发现老师身上一切美好的东西,及时肯定、赞美老师,激励教师成长。在先进管理理念的滋养下,卓刀泉中学打造了一支德艺双馨、能适应素质教育要求的高水平教师队伍,学校拥有全国优秀教师、市魅力教师、区“十大名师”罗秀萍;湖北省优秀教师、武汉市百优班主任、区首届名教师项国政;全国园丁奖教师获得者、市百优班主任、区首届名班主任彭彦等优秀教师。

 

    校长正则学校正,学校正则学校兴。许学武校长一身正气,办事讲原则,公道正派,深受教师们的信任和拥护。在选拔干部方面,他任人唯贤,从不任人唯亲;在评先进方面,他坚持原则,从不讲私人感情;在与班子成员共事方面,他从不搞一言堂,坚持与班子成员相互尊重、相互信任、相互对话,保证了班子团结、稳定。他擅长管理,是一名专家型校长。2007年,在洪山区首届名校长评比中,许学武同志成功当选,并名列“区首届名校长”光荣榜首位。同年,被推荐参加“洪山区区管专家”评选,同样入选并列于首位,兄弟学校的校长都乐于称他为“首席专家”。

 

    许学武在管理过程中,非常重视特色立校。目前,卓刀泉中学已经形成了德育和艺术教育双特色。近三年来,共有一千余人次学生在国家、省、市、区级声乐、器乐、手工、绘画等艺术比赛中获奖。还获得全国信息技术教育实验学校、全国中学生学习方式研究实验学校、湖北省示范学校(武汉市唯一)、武汉市校园文化建设名校等。

 

履行职能  参政议政

 

    许学武多次说:一枝独放不是春,万花齐放春满园。仅仅一所卓刀泉中学办好,不是他的愿望,他希望更多的乃至所有的孩子都能接受优质教育。因此,他经常关注、学习、研究国家教育政策、制度、举措等,及时调查研究身边及区域内发生的教育现象及问题,利用自己是市、区两级政协委员这个平台,积极为教育工作、为孩子们的健康成长建言献策。

 

    在武汉市十一届一次政协会上,许学武向大会上交提案《坚决取缔公交人流广告,给青少年一个洁净健康的成长环境》,得到了众多政协委员的附议,被政协定为重要提案,受到新闻媒体的广泛关注。在《武汉晚报》等报刊报道该提案后,在社会上引起热烈反响,在市政府及相关职能部门的高度关注下,一夜之间,江城所有线路的公交和站台上的人流广告全部被铲除,老百姓拍手称快。在武汉市十一届四次政协会上,许学武向大会上交提案《关于进一步加强我市义务教育均衡发展“软环境”建设的建议》、《关于出台中小学校园意外事故处理实施细则的建议》、《关于实行绩效工资后,增加中小学教师中高级职称聘任职数的建议》等,成为上交提案较多的委员,其中提案《关于进一步加强我市义务教育均衡发展“软环境”建设的建议》被确定为与市长对话的发言材料,许学武成为此次市长对话中唯一一名义务教育代表。

 

    在市区两级政协会上,许学武根据教育发展实际的需要,向大会提交了很多有分量的提案,如关于净化校园周边环境的提案、关于取消改制校的提案等。由于积极参政议政,为洪山区、武汉市义务教育的发展做出了重要贡献,他多次被评为优秀政协委员。

 

    卓刀泉中学以其优美的校园环境,优秀的教师队伍,优异的教育质量,赢得了上级领导和社会各界人士的好评。卓刀泉中学成为上级领导心目中的窗口学校、品牌学校,成为老百姓心目中的名牌学校、满意学校。20059月,中共中央政治局委员、省委书记俞正声、省委常委、宣传部长张昌尔、省教育厅厅长路钢等领导来卓中视察,充分肯定了学校的办学成绩。200611月,市委副书记、市长李宪生视察卓中,高度肯定了学校的办学业绩。200611月,学校成功承办了全国家庭教育工作现场会,卓刀泉中学在大会上交流了经验。

 

    如今的卓刀泉中学不仅走向全国,与香港灵粮堂怡文中学、浙江、山东、江苏等地兄弟学校开展交流工作,而且放宽视野,走向世界,与新加坡德明中学、美国、英国、加拿大教育团体广泛开展教育交流与合作,学校的办学水平、社会声誉步上新台阶。

 

    新的使命新的起点,不用扬鞭自奋蹄。许学武丝毫不敢懈怠,他还要再接再厉,为洪山区、武汉市的教育事业作出新的更大贡献。

 

 

(供稿:胡蓉    责任编辑:李南)

 

                          

 


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