在蔡甸区五中校园里，总可以看到一位精神饱满，拥有自信笑容的女教师，老师和学生们都喜欢叫她“美女班主任”。“美女班主任”的美不仅在于她得体的外在形象，更重要的是她内在的人格魅力。别看她人很年轻，但已连续担任十二年班主任，所以也算得上“老资格”了。她既是区优秀青年教师，又是区十大魅力教师，而且还是市先进班主任。在学校里，老师和学生都对她赞不绝口……她，就是民进会员、蔡甸区五中年轻的“老”班主任——姚丹老师。姚老师不仅外表靓丽，时尚新潮，而且对学生严中有爱，善于做学生思想工作，书也教得特别好，难怪大家都说：“姚丹老师的魅力是集美貌、智慧和爱心于一体。”

 

    一、 丰富多彩的班级活动

 

    高中生活是枯燥乏味的，尤其是理科班，学生只能整天埋头做习题。可姚老师作为理科班班主任，却多才多艺，善于引导学生参加各种活动，增强班级凝聚力，培养学生学习兴趣，发展学生特长。运动会上，她呐喊助威当后勤；合唱比赛，她精神抖擞当指挥；体操表演，她动作标准当领操；板报评比，她出谋划策当编辑；文艺汇演，她集思广益当导演……

 

    2010年3月，为了激发学生学习热情，明确人生目标，姚老师联系了上一届就读于江汉大学的学生，组织本班学生参观大学校园，体验大学生活，感受大学氛围。回来后，大家受益非浅，议论纷纷：“得考多少分才能读江大呀？”、“还有哪些好大学呀？”、“你以后想读什么大学？”……如是，课余时候，教室少了玩耍闲聊的身影，多了埋头苦读的学子。期中考试，班上有5名学生进入年级前10名。

 

    姚老师的学生就是这样在玩中学知识，学做人，乐学善学，不断进步。学生们都说：“跟着我们姚老师，既学到了知识，又享受了生活，真是一件幸福的事！”同事们也都说：“不愧是姚老师教出的学生：既会学，又会玩，总是那么朝气蓬勃，乐观向上！”众望所归，姚老师2007届所带的班级被评为武汉市先进班集体。

 

    二 、无微不至的关怀爱护

 

    青春活力，敢于创新使姚老师备受学生欢迎；充满爱心，无私关怀更使她赢得学生的爱戴。2004届学生姚翠芳高考前不幸遭遇车祸，作为体育特长生的她几乎要放弃高考，姚老师知道后，每天到医院陪她做康复运动，帮她补习功课，病房成了课堂，医院成了运动场。后来这名学生如愿考上了湖北大学体育系。临毕业时，她说：“没有姚老师，就没有我的今天。我一定要像姚老师那样，做一名受人尊重的教师！”虽然有更好的工作，但姚翠芳还是选择做一名清贫的中学体育教师。

 

    2007届学生毛正农天资聪慧，勤奋肯学，但父亲残疾，家庭困难，姚老师对待他就像自己的亲人一样，关怀备至：天气冷了，将自己爱人的棉衣送给他穿；各科竞赛，主动给他交上报名费；家里煨汤，一定请他去喝上一碗；各种资料，无偿免费供应。参加高考时，因家在农村，没人照顾，姚老师就把他接到自己家，高考结束后，又帮他出谋划策，根据他的家境填报志愿，最后他被国防大学录取。7月，《武汉晚报》的记者走访贫困大学生，走到他家时，很是吃惊：“这么困难的家庭竟能够考出名牌大学生，不简单呀！”他妈妈说：“是因为有了一位好老师的帮助，他才能读上这么好的军校，姚老师就是我们家的恩人啦！”

 

    像这样受到姚老师帮助的学生还有很多很多，像这样关心学生的故事数不胜数。她对待学生严爱有度，恩威并施。用阳光般的爱心去照耀学生的心灵，让他们对未来充满信心与希望。姚老师真是一位既可亲又可敬的班主任呀！

 

    三 、生动灵活的教学艺术

 

    语文学科是一门飞扬着灵性，具有浓郁人文特色的课程。老师们总苦恼于“学生难教了，不听话了”。特别是高中的学生，很难见到他们热情洋溢地上语文课，而姚老师的教学总是以学生最喜爱、最容易接受的方式，把语文教学演绎得出神入化，使人如沐春风、如饮甘霖。她教学灵活机智、亲切自然。在与学生平等对话的基础上，重视学生实践能力的提高，珍惜每一个学生独到的见解和富有个性的发现，向我们展示了语文教学艺术的无穷魅力！

 

    2008年9月，学校又给姚老师加派一个理科班的教学任务，原因是这个班的学生完全不学语文，上课不是做其它作业，就是看小说或睡觉，语文成绩总是摆尾巴。当身穿T恤、扎着马尾的姚老师走进教室，同学们都惊呼：“好年轻、好漂亮的老师呀！”“亲其师则信其道”，当她用富有激情和美感的语言朗读课文，教室里变得书声朗朗，那是她的学生跟着她动情朗读，认真学习。诗歌朗诵比赛、辩论会、戏剧表演、观看经典电影……她组织各种语文活动培养学生学习的兴趣，用轻松幽默，生动传神的表达创设和谐的课堂气氛，语文课成了学生最喜欢的课，再也没有人开小差了，学习成绩也直线上升。有的学生说：“上语文课是一件美事，如果睡觉，简直是巨大的浪费！”

 

    姚老师的课既不乏生动与激情，也不乏智慧与深刻。她多次主讲校、区级示范课，获得一致好评。良好的课堂效果带来的是显著的语文成绩，2007年高考她所带班级的语文成绩居于全区普高第一。2008年10月，市高中语文教研员到校听了姚老师上的《声声慢》一课后，赞不绝口，并给予充分肯定。

 

    四、 回报师恩的涓涓细流

 

    人们都说教师是红烛，照亮别人，燃烧自己。姚老师则更像是朝霞，映红天空，照亮人间的同时，又展现自己的美丽与绚烂，享受着教育的快乐和幸福。

 

    校园里，学生总是热情地和她打招呼；书桌里，学生不时悄悄地放进一盒咽喉片。每年教师节，是她丰收的日子：有时是一张精美的卡片，有时是一束怒放的鲜花，有时是一个久违的电话，更多的是一条条亲切问候的短信，塞满了她的手机：“亲爱的姚老师，谢谢您三年的关心与教育，调皮的我没少让您操心，在这特别的日子里，祝您永远年轻漂亮！”“敬爱的姚老师，因为您的教诲，我变得成熟；因为您的鼓励，我变得自信。寒窗数载，感谢您的教导与陪伴，教师节之际，恭祝恩师节日快乐！”一声声祝福，一段段文字，一份份深情，姚老师是天底下最幸福的人，她用自己的人格魅力收获了最珍贵的回报。

   

    正是这个兼具智慧与美丽、年轻与干练的姚老师，赢得了学校“最受学生欢迎教师”的赞誉。她就是天边那一朵绚烂的朝霞，散发出了自己独特的魅力，照亮了蔡甸五中美丽的校园。

 

 

（供稿：胡熙文    责任编辑：李南）